Numa era em que a diversidade humana apela ao seu valor universal, temos de assumir uma postura construtiva de igualdade. Há um percurso fundamental a trilhar para alterar o quadro de marginalização das pessoas portadoras de deficiências. Este projeto é mais um passo nesse mesmo sentido.
O “De Mãos Dadas com a diferença” aspira ser uma resposta abrangente que reúna condições para trabalho terapêutico, educativo e social com crianças em risco de atrasos de desenvolvimento, manifestações de deficiências ou necessidades educativas especiais. Pretende-se que as famílias possam integrar as suas crianças nos momentos extra letivo (incluindo pausas letivas) na certeza de que, a todo o instante, estará a ser estimulado o seu desenvolvimento e onde se respeitam e relevam as particularidades dessas crianças. Deste modo, os pais teriam, num único espaço (que poderia sediar-se em várias instituições do município, nomeadamente no Centro Social Padre Manuel Joaquim de Sousa que possui instalações adequadas a esta prática), todas as respostas que costumam procurar em diversas entidades e que, aos fins-de-semana, e aquando as férias escolares, acabam por cessar, interrompendo-se um trabalho que exige determinada continuidade para que se salvaguarde uma evolução positiva de cada caso. Para além disso, nestas circunstâncias, os cuidadores principais vêm-se sem soluções, na medida em que as suas profissões nem sempre permitem que conciliem as férias em função desta realidade. As crianças teriam, portanto, uma alternativa para estes períodos, sendo viável que se integrassem neste projeto a fim de terem acesso a terapias específicas (terapia da fala, fisioterapia, terapia ocupacional, psicologia, hipoterapia, hidroterapia, musicoterapia,…), bem como a atividades ocupacionais que não passem pelo ATL tradicional, mas sim por atividades lúdico didáticas que primem pelo desenvolvimento de áreas lacunares de cada criança. Será, ainda, importante complementar o trabalho com uma dedicação extrema aos cuidadores na medida em que o ambiente familiar deverá ser amplamente trabalhado para que os pais se sintam apoiados neste percurso desenvolvimental particular dos seus filhos, envolvendo-se ativamente no processo terapêutico dos mesmos.